Descripción:
En las escuelas de hoy en día, podemos observar a menudo el maltrato y discriminación, tanto por parte de los docentes como de los propios alumnos, de forma verbal o físicamente, hacia los niños extranjeros. Básicamente esto ocurre en la etapa de entrada a la adolecendia (entre 12 y 13 años).
Pregunta:
¿ Por qué se manifiestan este tipo de conductas hacia los niños extranjeros?
Hipótesis:
Durante el pasar de los años, ha ido aumentando la inmigración en Chile, por lo que al mismo tiempo ha aumentado la cantidad de niños extranjeros en las escuelas.
Al llegar los niños a la etapa de la adolescencia, comienzan a fijarse más en el entorno
y comienzan a desarrollar y a fijar su propia identidad.
Al darse cuenta que hay personas que son distintos a ellos, como es el caso de los extranjeros residentes en chile, los cuales vienen con otra cultura y distintas formas
de vida, se crea una rivalidad y/o rechazo por parte de los alumnos chilenos, que comienza por pequeñas diferencias, al punto de llegar a la completa discriminación. Esto provoca una angustia en el alumno, que se siente rechazado por su entorno y no se siente capaz de integrar al curso, dejando en él muchas secuelas, partiendo por la baja autoestima, capacidad de integración en otros contextos, etc
.
Podemos rescatar a Robert Merthon, sociólogo estadounidense, el cual plantea la función latente, que son consecuencias no buscadas intencionalmente ni reconocidas por los miembros de una sociedad (discriminación social).
Se relaciona claramente con el problema anteriormente mencionado, ya que los niños o adolescentes no reconocen una discriminación por parte de ellos, sino que reaccionan de esa forma, sin intención de dañar a otra persona, ya que se están enfrentados a algo nuevo o distingo a lo común o conocido para ellos
- Más links relaionados con el tema:
http://www4.gent.be/integratiedienst/Espagnol/bp12Esp.htm
http://www.universia.cl/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=126814
- Puedes ver un video relacionado con la discriminacíon en los establecimientos educacionales haciendo click en el siguiente link
Constanza Vargas
ResponderEliminar• Presenta citas bibliográficas que avalan sus argumentos: 0/2
• Presenta imágenes, citas, y links cuando sea pertinente: ½ Ojo con el abuso de Wikipedia, hay fuentes mucho más interesantes y validadas.
• Presenta una adecuada ortografía 1/1 (1 sola falta)
• Presenta un problema o fenómeno relevante del ámbito escolar: 3/3 Es un tema muy interesante, buena elección.
• Utiliza adecuadamente un referente filosófico y/o un autor perteneciente a uno de los paradigmas: 5/5
• Plantea una pregunta de investigación para el fenómeno: 2/2 Indirecta
• Propone una hipótesis de trabajo: 3/4
• Total: 15
• Nota: 5,5
• Tu hipótesis tiene más que ver con la descripción del problema que con una planteamiento personal. ¡Tú puedes más!